(no subject)
Dec. 14th, 2010 12:47 pmрезультаты потрясающие.
час беседы, где мне пытались доказать, что:
1. ребенок много отсутствует - он был болен и количество пропущенных дней в сумме составилa аж 5 дней за пол-года.
2. он всегда приходит последним в класс - привожу я или автобус его вовремя (я не опаздываю, автобус может, но это не в моей власти). в начале дня их всех(!)собирают в кафетерии и оттуда они строем направляются по классам. на мой вопрос "как это возможно" вразумительного ответа я не получила. на вопрос "приходит ли он после звонка" ответ получила "нет, всегда до"
3. он медленный... это вызвало у меня недоумение, потому, как мало народу поспевает за моим детем. медленный, как оказалось, сдает свои работы последним. проблемы с работами есть? - нет! читает, считает, пишет хорошо? - да! "вот только МНОГО писать не любит и рисовать" - со вздохом сказала учительница.
"а вот недавно" - оживилась она, "он никак не мог вычесть..." "в смысле?" "ну вот мы считали в столбик, 8-2 и он никак не мог посчитать. у него явные проблемы с вычитанием..." "серьезно? хм. и что потом произошло?" "а потом, победно заявила учительница, я закрыла пример и произнесла вслух и он его решил". я вытащила математическую тетрадку, где он считает 4-5 значые примеры на вычитание и сложение с переносом десятков и сказала "похоже, что он не понимает зачем ему нужен столбик." "как это?" спросила меня учительница.
4. "он не любит читать!" "из чего такие выводы?" "он сказал, что книжка, которую я ему дала - скучная" "а вы поинтересовались, что он читал вчера или сегодня утром... на горшке? вот он, к примеру, любит "астро бой" серию и "раско райли". в библиотеке все знают, что он это любит и говорят, когда появляются новые или похожие книжки."
5. "ребенок сильно занят дополнительными занятиями" - "меньше будет перед телевизором сидеть" - сказала я.
6. "в последнем репорте было сказано, что он не слушается и перебивает постоянно." "нет-нет, с этим проблем у нас нет. правда мне постоянно приходиться ему напоминать, что бы он поменьше мечтал во время занятий."
7. "ой, а где ваш папа? он опять не смог прийти?" "вам меня мало? в моем телефоне уже 6 звонков - сестра, папа, бабушка, дедушка, дядя, тетя - все ждут результатов нашего с вами общения - волнуются то-есть. а еще", сказала я, "у нас есть большая собака, которая не любит, когда пудик ездит на ней верхом. пес его с себя скидывает - может в этом проблема? в общем, ребята, давайте доживем до конца года полюбовно."
за сим мы расстались, надеюсь, таки да, до конца года.

час беседы, где мне пытались доказать, что:
1. ребенок много отсутствует - он был болен и количество пропущенных дней в сумме составилa аж 5 дней за пол-года.
2. он всегда приходит последним в класс - привожу я или автобус его вовремя (я не опаздываю, автобус может, но это не в моей власти). в начале дня их всех(!)собирают в кафетерии и оттуда они строем направляются по классам. на мой вопрос "как это возможно" вразумительного ответа я не получила. на вопрос "приходит ли он после звонка" ответ получила "нет, всегда до"
3. он медленный... это вызвало у меня недоумение, потому, как мало народу поспевает за моим детем. медленный, как оказалось, сдает свои работы последним. проблемы с работами есть? - нет! читает, считает, пишет хорошо? - да! "вот только МНОГО писать не любит и рисовать" - со вздохом сказала учительница.
"а вот недавно" - оживилась она, "он никак не мог вычесть..." "в смысле?" "ну вот мы считали в столбик, 8-2 и он никак не мог посчитать. у него явные проблемы с вычитанием..." "серьезно? хм. и что потом произошло?" "а потом, победно заявила учительница, я закрыла пример и произнесла вслух и он его решил". я вытащила математическую тетрадку, где он считает 4-5 значые примеры на вычитание и сложение с переносом десятков и сказала "похоже, что он не понимает зачем ему нужен столбик." "как это?" спросила меня учительница.
4. "он не любит читать!" "из чего такие выводы?" "он сказал, что книжка, которую я ему дала - скучная" "а вы поинтересовались, что он читал вчера или сегодня утром... на горшке? вот он, к примеру, любит "астро бой" серию и "раско райли". в библиотеке все знают, что он это любит и говорят, когда появляются новые или похожие книжки."
5. "ребенок сильно занят дополнительными занятиями" - "меньше будет перед телевизором сидеть" - сказала я.
6. "в последнем репорте было сказано, что он не слушается и перебивает постоянно." "нет-нет, с этим проблем у нас нет. правда мне постоянно приходиться ему напоминать, что бы он поменьше мечтал во время занятий."
7. "ой, а где ваш папа? он опять не смог прийти?" "вам меня мало? в моем телефоне уже 6 звонков - сестра, папа, бабушка, дедушка, дядя, тетя - все ждут результатов нашего с вами общения - волнуются то-есть. а еще", сказала я, "у нас есть большая собака, которая не любит, когда пудик ездит на ней верхом. пес его с себя скидывает - может в этом проблема? в общем, ребята, давайте доживем до конца года полюбовно."
за сим мы расстались, надеюсь, таки да, до конца года.
продолжение школьной саги
Dec. 7th, 2010 11:30 amну, как я и предполагала - это пипец... переводить из одного класса в другои нам отказали - сначала давайте разберемся. опять общаемся с училкой. начали шринкать семью и прочее. остановила это на корню - товарищу это не понравилось. неужели мне предется ворошить это гнездо и вылезать на уровень дистрикта?! какои-то ужас!
(no subject)
Dec. 6th, 2010 04:16 pmнарод, знающий амеркинаскую школьную систему, нужно коллективное мЫшление и подсказка. ситуация с завышенными требованиями к ребенку первокласснику превратилась в полный кошмар. вчера ребенок пожаловался, что учительница отвесила ему подзатыльник и ущипнула за плечо. очередное, но уже с матами, общение с директором завтра. естественно я разнесу эту контору в щепки. у меня ощущение прикосновения к чему-то огромному, чего я не вижу целиком. ну это слоган, а теперь конструктивно. что мне делать? школа, дистрикт, штат... задача номер один - не навредить ребенку.
(no subject)
Oct. 19th, 2010 11:22 am какого черта учителя перекладывают свои обязанности на родителей? что толку заваливать ребенка кучей работы? разговорчивый веселый болтунишка превратился в замкнутый комок нервов и волокитчика. безусловно мы бежим за дополнительной помощью. безусловно ему уделяется экстра внимание и реорганизуется все вокруг, что бы помочь ему с учебой. а что школа? "не успел", "не доделал", "разговаривал", "играл"... переписка с учительницей приводит меня в исступление - сплошные нападки. "may we have next week study overview - we will go over so he'll be ready for next week"... "it's against my principles"... f-k your principles! let's help him get his confidence back. marusia said she is an idiot. arrrrrrrrrrrr!
(no subject)
Sep. 24th, 2010 11:57 am- пуудь, пойдем на вейвранере покатаемся.
- на этой штуке?! она же большая
- ну и что? на джетски-то мы катаемся.
- а кто за рулем?
- я
- если бы папа был, то может быть, а так - нет.
- ну пойдем. жилет наденем, мальчик за нами поедет.
- за нами? зачем? меня подбирать? нет, спасибо!

- pudy, waverunner?
- is this it? wow, it's big!
- so? we ride jetsky all the time.
- who is driving?
- i am
- well... maybe, if papa would be here, i'd ride. but, no, thanks.
- oh, common. let's put a vest and guard is going to follow us
- follow? why? to pick me up? thanks, but no thanks.
- на этой штуке?! она же большая
- ну и что? на джетски-то мы катаемся.
- а кто за рулем?
- я
- если бы папа был, то может быть, а так - нет.
- ну пойдем. жилет наденем, мальчик за нами поедет.
- за нами? зачем? меня подбирать? нет, спасибо!
- pudy, waverunner?
- is this it? wow, it's big!
- so? we ride jetsky all the time.
- who is driving?
- i am
- well... maybe, if papa would be here, i'd ride. but, no, thanks.
- oh, common. let's put a vest and guard is going to follow us
- follow? why? to pick me up? thanks, but no thanks.
5&1/2 yo man opinion
Jan. 2nd, 2010 10:44 pm"I wish I am old enough to love", said Rudy yesterday.
"And what are you going to do then?"
"Get married, Mom!"
"And have kids?"
"Nope! Kids complicate life."
"I want to marry you Mom," said Rudy couple of days ago at breakfast.
"It's a bit too late baby. Papa is married to me already"
"Oh man, we've got to do something about it"
"I am just an old fool" - said Rudy
"Why so, baby?"
"Because Danna said I can't play HER DS right."
"And what are you going to do then?"
"Get married, Mom!"
"And have kids?"
"Nope! Kids complicate life."
"I want to marry you Mom," said Rudy couple of days ago at breakfast.
"It's a bit too late baby. Papa is married to me already"
"Oh man, we've got to do something about it"
"I am just an old fool" - said Rudy
"Why so, baby?"
"Because Danna said I can't play HER DS right."
Hanukkah gelts
Dec. 30th, 2009 10:14 amребенок (5 1/2) общается с дантистом... дальше все по-английски
R. - Do you know the difference between Santa Clause and Ded Moroz?
D. - No. What is it?
R. - Ded Moroz comes for New Year and Santa come on Christmas.
D. - Really? Do you celebrate Christmas?
R. - Neah. We celebrate Hanukkah and New Year.
D. - So, did you get lots of Hanukkah gelts this year?
R. - *sigh* Neah. We ran out of candles.
Our kosher dentist was laughing, asking if Rudik is always THAT funny or that was the laughing gas they gave him for treatment.
Yes, Doc, he is always THAT funny.
On the other hand, Danna answered the same question at the different occasion with very sad response. "With MY grandma? Never! I already had grandma that loved me very much." What can I say? She misses her great deal.
R. - Do you know the difference between Santa Clause and Ded Moroz?
D. - No. What is it?
R. - Ded Moroz comes for New Year and Santa come on Christmas.
D. - Really? Do you celebrate Christmas?
R. - Neah. We celebrate Hanukkah and New Year.
D. - So, did you get lots of Hanukkah gelts this year?
R. - *sigh* Neah. We ran out of candles.
Our kosher dentist was laughing, asking if Rudik is always THAT funny or that was the laughing gas they gave him for treatment.
Yes, Doc, he is always THAT funny.
On the other hand, Danna answered the same question at the different occasion with very sad response. "With MY grandma? Never! I already had grandma that loved me very much." What can I say? She misses her great deal.
отрада наша
Aug. 14th, 2009 07:44 pmкартина маслом... дикое напряжение в доме. мужик бедный весь на нервах от тягот жизни, плюс еще с понедельника и безработный. разговариваем, пытаюсь его успокоить. и вдруг пудька произносит, смотря в окно "о! это к нам", - на горизонте трак с мексиканскими травостризчками "на охоту!" продолжает пудик.